Implementan mil 600 actividades retadoras en Semana i del ITESM

Más de mil 600 actividades retadoras fueron desarrolladas por los estudiantes del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) durante la Semana i, programa que busca desarrollar competencias y aplicar los conocimientos en clase a la solución de problemas sociales.

Dentro de la Semana i, el Tecnológico de Monterrey desarrolló el Reto Emprendedor con el doble propósito de fomentar el espíritu emprendedor y el sentido humano de los estudiantes.

En la lista de propuestas presentadas por los estudiantes se encuentran: Geneus México, esquema que busca que la ciencia sea divertida; 3D Factory, plataforma para apoyar a personas con prótesis; Quimia, esquema que pretende acercar la química a los niños.

Los mejores proyectos presentados por los estudiantes serán seleccionados para participar en la competencia INCmty que se desarrollará en noviembre próximo.

En el ITESM Puebla, la Semana i cerró con una etapa de retos y actividades en busca de desarrollar competencias y trabajo en beneficio de la sociedad.

David Garza Salazar, Vicerrector de Profesional, comentó que los estudiantes participaron en un esquema de aprendizaje diferente porque pudieron desarrollar proyectos con alguna empresa, una organización no gubernamental o un viaje nacional o internacional.

Los alumnos de primer y segundo semestre participaron en el Reto Emprendedor con Sentido Humano; mientras que los alumnos de tercer semestre en adelante, trabajaron desarrollando una o dos actividades durante los días que duró el programa.

En otras actividades, los estudiantes trabajaron en proyectos con alrededor de 200 empresas y organismos en México y en el extranjero.

“La experiencia de Semana i no se queda en las aulas o espacios del campus. Se documentaron las experiencias de los alumnos. Durante este mes se compartirán videos y los estudiantes podrán sentirse orgullosos de su trabajo”, destacó.