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Lectura, vía para que el ser humano mejore su vida, dice Eduardo Sacheri
El escritor argentino habló de la lectura y de su libro “La noche de la Usina”, que recibió el Premio Alfaguara de novela 2016
La lectura es el camino para que el ser humano mejore su vida, crezca, pueda resolver problemas en su vida e ingrese a un nuevo mundo en el que pueda conocer ideas y desarrollar proyectos.
Así lo explicó el escritor argentino Eduardo Sacheri, quien resaltó que la lectura no es un capricho de los docentes para molestar a sus alumnos, sino una preocupación porque mejoren su vida.
Al presentar su libro “La noche de la Usina”, que recibió el Premio Alfaguara de novela 2016, en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) Puebla, el escritor comentó que con la lectura el ser humano puede ingresar a la simbolización y encontrar nexos con la realidad.
“La lectura es para generar pensamientos. En los libros se habla de ciertas cosas que, de alguna manera, pueden despertar en los lectores el deseo de pensar, independientemente de lo que cada quien termine pensando. Si mis libros generan esainterpretación, de ponerlos a pensar, para mí es suficiente. Lo que piense ya es una cuestión del lector”, comentó el también docente.
Comentó que las lecturas generan preguntas a las personas, camino para acercarse y conocer al mundo que rodea y no sólo dejarse llevar por la mayoría.
“Somos seres humanos y tenemos la oportunidad de leer y hacernos preguntas. La lectura es la forma de conocer y preguntarnos. Yo escribo a partir de preguntas que me surgen. Escribir es un modo de responderlas y de dónde me surgen esas preguntas: del mundo real y cotidiano que me rodea y creo que eso es el horizonte de posibilidad para las personas”, comentó.
El ganador del Premio Alfaguara de Novela explicó ante estudiantes y académicos del ITESM Puebla que se mantiene en la docencia en una secundaria de su país por gusto y la posibilidad de sembrar nuevos conocimientos de historia en sus estudiantes.
“Lo importante en la docencia es el gusto. No podemos tener docentes que sean maestros porque no encontraron otra cosa. Sigo dando clases en secundaria, lo disfruto. Me parece muy importante que los menores aprendan historia”, señaló