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Educación
Maestros que no enseñan, le cuestan a Puebla mil 490.4 mdp anuales
Mexicanos Primero interpuso una denuncia ante la Contraloría poblana para que investigue estos abusos
En Puebla cada año se desvían recursos hasta por mil 490.4 millones de pesos, destinados al sueldo que se otorga a personas que ganan como maestros pero que incumplen con una función en la escuela, indicó la organización Mexicanos Primero que preside Claudio X. González.
De acuerdo con el INEGI, el dinero es pagado a 12 mil 420 personas, pero en realidad están en otro centro de trabajo distinto al que les corresponde (6,376 personas), realizan funciones sindicales o tienen licencia (1,004 personas), renunciaron, se jubilaron o fallecieron (4,135 personas) o “no los conocen en su escuela”, es decir, se encuentran en calidad de “aviadores” (905 personas).
Mexicanos Primero computó las cifras del reciente censo educativo del Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática y fijó como base un sueldo mensual de 10 mil pesos y 120 mil anuales, que no incluyen aguinaldo, prima vacacional ni otras prestaciones.
Tampoco incluyen pagos indebidos por dobles, triples, cuádruples y más plazas; o la entrega masiva de recursos a cúpulas sindicales.
El organismo especializado en temas educativos interpuso además una denuncia ante la Contraloría del estado de Puebla para que investigue estos casos, aclare y sancione a los responsables de los desvíos de recursos.
Gobiernos actuales heredan estructura
Claudio X. González expuso este miércoles que los actuales gobiernos, tanto el federal que encabeza Enrique Peña Nieto, como el local que dirige el gobernador, Rafael Moreno Valle, no son los culpables de esta irregularidad, porque ellos no generaron esta situación. Pero ahora que se conocen estas anomalías sí son los responsables de resolver e ir por la solución.
Los gobiernos, considera el presidente de Mexicanos Primero, deben puntualizar, aclarar y resolver el problema, y confió en la voluntad del gobierno local y disposición para corregir el rumbo.
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El gobernador Rafael Moreno Valle sabe que es un tema que no se ha arreglado y que se debe ir por una solución más amplia, detalló.
En conferencia de prensa, planteó que se hagan públicas las bases de datos del censo del INEGI para rastrear más anomalías y que haya claridad en los números y datos que arrojó la encuesta nacional.
Claudio X. González subrayó que los poblanos deben exigir transparencia ante la necesidad de detener el saqueo de recursos que lleva a que cada año se pierdan miles de millones de pesos.
Y es que el panorama educativo en la entidad no es alentador, ya que 8 de cada 10 primarias y secundarias están ubicadas en un contexto de alta y muy alta marginación. Además de que una de cada dos escuelas es multigrado.
Malas calificaciones
En Puebla, sólo 7 de cada 10 jóvenes terminan en tiempo y forma la secundaria y uno de cada dos alumnos en ese nivel obtiene niveles insuficientes de aprendizaje en matemáticas, según la prueba Enlace.
En la entidad el monto total de la inversión en educación básica es de 18 mil 427 millones de pesos, lo que representa una inversión por alumno de 14 mil 087 pesos.
De estos recursos, el 73 por ciento es aportación del gobierno federal y el restante 23 por ciento del gobierno estatal.
Mexicanos Primero y las más de 100 organizaciones pertenecientes a “¡Fin al Abuso!” y El Ojo Ciudadano, plantean que se hagan públicas las bases de datos del censo para poder determinar con certeza la dimensión del problema, que se ponga orden en la nómina magisterial y se dé fin al despilfarro.
Y que se pague únicamente a quienes sirven a los niños (maestros frente a grupo, directores, supervisores) y se deje de pagar del presupuesto educativo a quienes abandonaron a los alumnos y a las escuelas (comisionados, aviadores y líderes sindicales).
Además, también exigen que el dinero que se libere se aplique para atender a los escolares, capacitar y apoyar a los verdaderos maestros, y mejorar las escuelas. Además se desarrolle cuanto antes un Sistema de Información y Gestión Educativa (SIGED), se mantenga actualizado y accesible a la ciudadanía.
