Estudiantes del Tecnológico de Tehuacán amagan con no pagar inscripción

Tras no llegar a ningún acuerdo con los directivos del Instituto Tecnológico de Tehuacán (ITT), los alumnos amagaron con no pagar la inscripción del semestre que está por iniciar, recurso que es destinado al salario de los maestros sin base laboral.

Los estudiantes del Tecnológico afirmaron que, aunque no es una decisión final, es contemplada para presionar a los directivos, ya que buscan destituir al director Sergio Villafuerte Palavicini, dado que no ha sido separado de su cargo a pesar de haber tomado el plantel hace un mes.

“Anteriormente con la pasada administración, nosotros teníamos un descuento como apoyo a las personas que estuvieron afectadas por el Covid, entonces disminuía el costo de la cuota del semestre. Cuando entró Palavicini, ahora sí es pagar 2 mil 300 pesos sin importar el semestre”, declararon los manifestantes.

Los alumnos explicaron que el pago de la inscripción en el ITT dependía del grado en el que estuvieran, donde los semestres más avanzados pagaban menos y los alumnos recién ingresados pagaban los 2 mil 300 pesos, por lo que ahora contemplan la huelga de pagos como protesta.

“A mí me tocó pagar lo que eran 2 mil 100 después mil 950. Llegué a pagar hasta mil 760, pero ahora pago los 2 mil 300 pesos”, explicó otro estudiante.

Además, los estudiantes del Tecnológico de Tehuacán mencionaron que el pago del semestre no fue el único gasto administrativo que aumentó con la llegada de Villafuerte Palavicini, ya que los cursos propedéuticos aumentaron el 100 por ciento.

Los cursos propedéuticos del ITT pasaron a costar mil pesos, cuando anteriormente la cuota era de 500 pesos. Pese al aumento de los gastos administrativos, es notable el poco o nulo mantenimiento que ha recibido el plantel con el actual director, declararon los alumnos.

Finalmente, la comunidad estudiantil del Tecnológico de Tehuacán, recordó que ya tiene un mes tomado el plantel y aseguraron que no lo liberarán hasta que haya un cambio en la dirección, a pesar de la implementación de clases en línea que pocos alumnos toman, afirmaron. (FS)