Stephen Krashen encabeza simposio de idiomas en la Ibero

La Universidad Iberoamericana Puebla a través del Centro Intercultural de Lenguas (CIDEL) llevará a cabo el simposio Tendencias actuales en la enseñanza de lenguas en contextos universitarios: del input a la interacción, el cual tiene por objetivo aproximar a los docentes y estudiantes de lenguas extranjeras en México a perspectivas teóricas y metodológicas contemporáneas.

A lo largo del simposio se revisará el trabajo del Dr. Stephen Krashen, precursor de principios fundamentales de la enseñanza de lenguas. Este intercambio de ideas tendrá lugar en el marco de una serie de conferencias magistrales en torno a su obra y a uno de los constructos más importantes que figuran en su metodología para la adquisición efectiva de una segunda lengua.

El Dr. Stephen Krashen es lingüista, investigador y profesor emérito en la Universidad de California. Es reconocido mundialmente como una de las máximas autoridades académicas en el campo de la enseñanza de lenguas por el desarrollo de las hipótesis del input, del filtro afectivo, de adquisición-aprendizaje, del monitor y del orden natural. Los constructos desarrollados por investigador norteamericano han sido objeto de estudio, debate y constante desarrollo desde sus primeras publicaciones.

Además de su conferencia magistral, se impartirá la plática Diferentes tipos de procesamiento del input: una vía hacia una mejor adquisición de la comprensión a cargo del Dr. Joe Barcroft; al término de esta se llevará a cabo un taller con el profesor de la Universidad de California. Para el martes 17 se llevará a cabo la conferencia magistral Una década de búsqueda: Las investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en México a cargo de la Dra. Verónica Sánchez. A las 10:45 de la mañana el Dr. Paul Davis impartirá la charla Principios y prácticas en la enseñanza de inglés en universidades mexicanas. Para cerrar este seminario la Dra. Natalia Ignatieva desarrollará el taller Procesamiento del input en la adquisición y enseñanza de lenguas.

Las conferencias y talleres tienen la finalidad de acercar a los asistentes a desarrollos teóricos y metodológicos propuestos en la docencia contemporánea con base en el constructo del input, desde la investigación lingüística hasta la enseñanza de vocabulario y la adquisición de estructuras de las lenguas con base en el significado en busca de la interacción.

Cabe señalar con especial énfasis que este simposio no está únicamente dirigido a profesores de inglés como lengua extranjera exclusivamente, sino a todos aquellos profesionales y futuros profesionales interesados en la docencia de lenguas extranjeras en general. Bajo esta idea la invitación está abierta a miembros de instituciones de educación superior públicas y privadas interesados en el proceso de adquisición de lenguas extranjeras.

Para mayores informes sobre el cierre de inscripciones y el congreso en general pueden comunicarse con la licenciada Azucena Ilhuicatzi Rivera al teléfono 3.72.30.00 extensión 14305 o al correo azucena.rivera@iberopuebla.mx, o bien ponerse en contacto vía e-mail con la Mtra. Patricia Balderas patricia.balderas@iberopuebla.mx o en la extensión 14310.