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Miércoles, 13 De Mayo De 2026 | Puebla

Universidades

Presenta Anáhuac Puebla proyecto para capacitar a sacerdotes en uso de redes

El proyecto fue presentado al obispo auxiliar de Puebla, Felipe Pozos Lorenzini, rector del Seminario Palafoxiano

Presenta Anáhuac Puebla proyecto para capacitar a sacerdotes en uso de redes

La Universidad Anáhuac Puebla presentó a la arquidiócesis de Puebla un proyecto para capacitar a los sacerdotes poblanos en el uso de nuevas tecnologías, redes sociales y técnicas de enseñanza.

Así lo informó el director de Humanidades en la Universidad Anáhuac de Puebla, Luis Fernando Roldán de la Tejera, quien destacó que el proyecto fue presentado al obispo auxiliar de Puebla, Felipe Pozos Lorenzini, rector del Seminario Palafoxiano.

Señaló que en próximos días se definirá el número de sacerdotes que serán capacitados y las áreas específicas de formación para cada uno de ellos.

Comentó que tras el Sínodo Diocesano organizado por la Arquidiócesis de Puebla en el que participó la Universidad Anáhuac, se detectó la necesidad de que los sacerdotes reciban diferentes cursos de capacitación y actualización.

“Como Universidad Anáhuac, tenemos una propuesta de formación para los sacerdotes de la arquidiócesis. Tuve una reunión con el obispo auxiliar, Felipe Pozos, para detallar esta propuesta de formación. Es tan importante que nuestros sacerdotes se sigan formando, no sólo con cuestiones de teología. En la universidad encontramos una excelente oportunidad para que nuestros sacerdotes se puedan capacitar en técnicas de enseñanza, en cuestiones pedagógicas, en el uso de redes sociales, en uso de nuevas tecnologías de la información.

Es importante que mejoren habilidades de la comunicación y tener un enfoque mucho más estratégico y pedagógico”, comentó.

En entrevista, Roldán de la Tejera resaltó que otra de las áreas en las que se capacitará a los sacerdotes está relacionada con la bioética.

“No podemos tener mayor certeza que el constante cambio. Tanto la Iglesia como las universidades debemos encontrar la forma para que a través de la ciencia, formemos a los alumnos. Encontrar entre la fe y la razón, la fe y la ciencia. Anteponer la ética a la técnica”, comentó.