Sábado, 27 De Junio De 2026 | Puebla

Sociedad

ITESM Puebla y BUAP dan lecciones de ciencia a usuarios de Metrobús

Con programa piloto, los estudiantes comparten conocimientos y mezclan humor y artes circenses

ITESM Puebla y BUAP dan lecciones de ciencia a usuarios de Metrobús

Foto Jaime Zambrano

Estudiantes y académicos del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) en Puebla y de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) trasladaron conceptos de ciencia y “El Baile del Átomo” a las unidades del transporte masivo de la Red Urbana de Transporte Articulado (RUTA).

El proyecto piloto fue implementado en algunas unidades de RUTA con el objetivo de compartir conocimientos sobre ciencia y tecnología, al mezclar el humor y las artes circenses, para así contrarrestar el desinterés que existe en la población por la ciencia.

Ante los resultados de la Encuesta sobre la Percepción de la Ciencia y Tecnología en México (ENPCYT) que especifica que tres de cada diez habitantes reconocieron contar con un “nulo interés” en temas relacionados con “Nuevos inventos y Tecnologías” y “Nuevos descubrimientos científicos”, académicos y estudiantes de las dos instituciones poblanas decidieron emprender el proyecto piloto que en el futuro se podría replicar en otras líneas de transporte público y en otros espacios con alta concentración de personas.

Entre los estudiantes que participan se encuentran Eduardo Ángel Iñiguez, Pedro Pereda, Jorge Morán, Karen García Bravo y Salvador Jiménez Zerón, quienes realizaron la presentación denominada “El Baile del Átomo”.

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Uno de los coordinadores del proyecto, Said Robles Casolco, miembro de la Escuela Nacional de Ingeniería del Tecnológico de Monterrey, resaltó que es la primera intervención que se realiza para divulgar la ciencia, sin embargo, tras la aceptación de la población, ya preparan nuevas presentaciones.

“Todos estamos compuesto por átomos, esta unidad básica de materia que cuenta en su interior con protones, electrones y un neutrón”, dijo.

Para realizar las presentaciones, los estudiantes y académicos adaptaron el concepto del grupo español “The Big Van Theory”, quienes divulgan la ciencia de una forma entretenida a públicos no especializados por medio de monólogos y presentaciones en teatros.