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OPINIÓN

Trazar nuevos mapas de esperanza

El magisterio educativo del papa León XIV; la educación como geografía del alma

Carlos Anaya Moreno

CEO de Geo Enlace, empresa de Internet de las cosas desde el año de 2010; y fundador de la Unión de Servicios Solidarios-Banco de Tiempo (2018). Se desempeñó como director General del Registro Nacional de Población de 2004 a 2010. Actualmente, es cofundador de metododelcaso.org y miembro de “Laicos en la Vida Pública”.  

Miércoles, Octubre 29, 2025

En la Carta Apostólica “Disegnare nuove mappe di speranza” (27 de octubre de 2025), el papa León XIV dirige un profundo mensaje a toda la comunidad educativa mundial en el marco del Jubileo del Mundo Educativo. Desde las primeras líneas, el Pontífice invita a “trazar nuevos mapas de esperanza” en un tiempo marcado por la incertidumbre, la fragmentación cultural y el cambio de época.

“La educación es un acto de esperanza, porque forma al ser humano para habitar el tiempo, abrirse al otro y servir al bien común” (León XIV, Disegnare nuove mappe di speranza, 2025, n. 2)

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El Papa plantea que la crisis educativa contemporánea no es solo un problema técnico o institucional, sino antropológico y espiritual: “no se trata de adaptar la escuela a las modas, sino de volver a colocar al ser humano en el centro, en su integridad y dignidad” (n. 4)

Una pedagogía del encuentro y de la alianza

León XIV retoma el horizonte del Pacto Educativo Global impulsado por el papa Francisco, subrayando que educar significa “tejer relaciones de fraternidad” y “rehacer el tejido de la comunidad” (n. 6)

“El educador no transmite solo saberes, sino un modo de mirar el mundo con misericordia y responsabilidad” (n. 7)

Esta “pedagogía del encuentro” tiene su raíz en la visión cristiana de la persona, que es relación y don. En continuidad con la Gravissimum Educationis del Concilio Vaticano II, León XIV insiste en que “la educación cristiana busca formar personalidades libres, capaces de juicio recto, que actúen movidas por el amor” (cf. Gravissimum Educationis, 1)

Herederos de una tradición viva

El Papa evoca una constelación de santos educadores —Calasanz, De La Salle, Champagnat, Don Bosco, Cabrini, Bakhita, Seton, Drexel— como ejemplos de caridad creativa y compromiso transformador.

“Estos hombres y mujeres supieron leer los signos de su tiempo y responder con imaginación evangélica. No construyeron muros, sino caminos” (n. 12)

De ellos surge una pedagogía que combina razón, religión y amor, según la expresión de Don Bosco. León XIV recuerda que educar es “un acto de amor que da forma al futuro” (n. 14)

Educación y discernimiento comunitario

En sintonía con la dimensión sinodal del pontificado, la Carta propone una educación que forme para el discernimiento comunitario:

“Educar es enseñar a discernir, a escuchar la voz de Dios en la historia y a reconocer su paso en los acontecimientos” (n. 17)

El Papa advierte que la tecnología, si bien puede ser herramienta de conocimiento, no reemplaza la sabiduría del corazón:

“La inteligencia artificial puede procesar datos, pero no puede amar. La educación cristiana enseña a pensar con el corazón y a amar con la mente” (n. 19)

El desafío de las nuevas generaciones

León XIV se dirige especialmente a los jóvenes, animándolos a “no resignarse a un mundo sin sentido ni raíces” y a “transformar la desilusión en proyecto” (n. 21)

El Papa reconoce la brecha entre generaciones y llama a construir “una nueva alianza educativa entre familia, escuela, Iglesia y sociedad” (n. 22)

El texto propone una visión esperanzadora: la educación como misión compartida, donde cada persona es maestra y discípula a la vez.

“La esperanza no se enseña con palabras, sino con la vida. Y el educador cristiano es un testigo de esperanza” (n. 25)

Conclusión: Educar es evangelizar la cultura

En el horizonte jubilar, “Disegnare nuove mappe di speranza” se erige como una Carta programática del pontificado de León XIV, continuando la línea de Dilexi Te (2025), donde afirmó:

“La caridad que no transforma las estructuras injustas es una flor cortada” (Dilexi Te, n. 62)

El nuevo documento amplía ese impulso al campo educativo, proponiendo una evangelización de la cultura a través de la educación, donde el aula se convierte en espacio de encuentro, de discernimiento y de misión.

“La Iglesia dibuja nuevas geografías del espíritu cada vez que enseña a pensar, a amar y a servir” (León XIV, Disegnare nuove mappe di speranza, 2025, n. 28)

En palabras del Papa:
“Educar es un acto de esperanza que transforma el mundo, porque quien aprende a amar ya ha empezado a salvarlo” (n. 30)

Les invito a ver el Video de “Laicos en la Vida Pública” sobre este tema:

Referencias
Concilio Vaticano II. (1965). Gravissimum Educationis. Declaración sobre la educación cristiana. Ciudad del Vaticano.
Congregación para la Educación Católica (2014) “Educar hoy y mañana: Una pasión que se renueva” Ciudad del Vaticano.
Francisco. (2023, 3 agosto). Discurso a los universitarios en Lisboa. Jornada Mundial de la Juventud. Ciudad del Vaticano.
León XIV. (2025, 4 octubre). Dilexi Te. Exhortación Apostólica sobre el amor a los pobres. Ciudad del Vaticano.
León XIV. (2025, 27 octubre). Disegnare nuove mappe di speranza. Carta Apostólica en el Jubileo del Mundo Educativo. Ciudad del Vaticano.

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