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Miércoles, 13 De Mayo De 2026 | Puebla

OPINIÓN

Pronunciamiento y campaña

Representantes de los estados tendrán que sumarse a las campañas contra adicciones y el fentanilo

Gustavo Santín Nieto

Poblano por elección. Profesor Educación Primaria, licenciatura en Economía UNAM y Maestro en Administración Pública INAP Puebla. Asesor de SEP en varios estados. Miembro SNTE. Dirige IUP y Coordina la AUIEMSS

Domingo, Abril 30, 2023

Cartas a Gracia

Tras la presentación -el 11 de abril del año en curso- de una nueva sección en la mañanera denominada “Prevención Social de Adicciones” a cargo de Hugo López-Gattel, a la que seguiría doce días después la presentación de la campaña “Estrategia en el aula. Prevención de adicciones: Si te drogas, te dañas”, responsabilidad de Leticia Ramírez Amaya, le tocaría el turno a las y los encargados de la oficina educativa en las entidades, quienes el 23 de abril emitirían desde Quintana Roo un Pronunciamiento SEP-Conaedu; declaración publicada en la sección Boletines del sitio web de la SEP el 24 de abril. A él le sucedería el Comunicado conjunto 15 SEP presenta a legisladores federales Estrategia en el aula: Prevención de adicciones, al que tercería al día siguiente el Comunicado conjunto N.º 16 SEP y SNTE refrendan compromiso para implementar en aulas estrategia Si te drogas, te dañas. Toda una jornada intensa para Leticia Ramírez Amaya, cabeza del sector educativo nacional, y no es para menos el tema lo amerita, Gracia.

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El Pronunciamiento SEP-Conaedu, que sería compartido a través de la sección boletines de la página https://www.gob.mx/sep/es/archivo/articulos, comprometería a las y los representantes de los estados, en su calidad de miembros del consejo, a “pronunciarse, comprometerse y sumarse” a la multicitada estrategia. Y si bien el pronunciamiento haría alusión al Artículo 118 de la nueva Ley General de Educación que a la letra rezaría de la siguiente manera:

“Para acordar las acciones y estrategias que garanticen el ejercicio del derecho a la educación, así como el cumplimiento a los fines y criterios de la educación establecidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y esta Ley, las autoridades educativas federal y de las entidades federativas, conformarán el Consejo Nacional de Autoridades Educativas. El Consejo será presidido por la Secretaría, la cual propondrá los lineamientos generales a que se sujetará su operación y funcionamiento”; discurso que tendría como antecedente al Artículo 17 de la Ley General de Educación –derogada en 2019-, que establecía que:

“Las autoridades educativas federal y locales, se reunirán periódicamente con el propósito de analizar e intercambiar opiniones sobre el desarrollo del sistema educativo nacional, formular recomendaciones y convenir acciones para apoyar la función social educativa. Estas reuniones serán presididas por la Secretaría”. Previamente a las disposiciones citadas, la Ley Federal de Educación Publicada en el Diario Oficial de la Federación, el 29 de noviembre de 1973 establecería la existencia de un órgano de consulta (Consejo Nacional Técnico de la Educación) al que podrían acudir las autoridades educativas cuando lo considerasen pertinente. Ese órgano consultivo estaría constituido por representantes de Instituciones Públicas “que participen en la educación nacional”.

Como tal, el Consejo Nacional de Autoridades Educativas sería presentado en sociedad en enero del 2003, en el marco de la presentación del Programa Sectorial de Educación 2001-2006 ante la ANUIES por Reyes Tamez -acto al que asistiría Vicente Fox Quesada-, a la sazón titular de la oficina educativa de la administración federal, mediante la firma de un acta entre los aludidos y que formalizaría en inicio de las actividades de un órgano colegiado que serviría tan solo, para que los representantes educativos de las entidades, recibieran instrucciones y solo, excepcionalmente, fijaran una postura como sucediera recientemente.

La jornada intensa le llevaría a presentar la estrategia ante las Comisiones de Educación del Congreso y a las que se sumarían representantes de las Comisiones de Atención a Grupos Vulnerables, de Pueblos Indígenas y Afromexicanos a quienes, como buena profesora en ejercicio de la docencia, les conminaría a que “sin ambigüedades” -algo les conocería- compartieran la estrategia en sus distritos y la participasen a la JUCOPO en ambas cámaras. Lo mismo sucedería -señalaría el Boletín- en el evento que sostendrían Leticia Ramírez y Alfonso Cepeda Salas, secretario general del SNTE, quien no dudaría -la fotografía ilustra- en hacerse acompañar de las y los miembros del Comité Ejecutivo Nacional ampliado. El evento de respaldo y “compromiso” se acompañaría con la propuesta para que la estrategia nacional se amplíe a las escuelas primarias; cuestión con la que muchas madres y padres de familia estarían de acuerdo.

Tal parecería que el esfuerzo de Leticia al respecto resultaría insuficiente y que no bastaría para revertir una tendencia -respecto al consumo del fentanilo- que podría ser creciente y que, tarde o temprano, alcanzaría a las escuelas aunque se contase con el apoyo de las y los docentes, los legisladores y madres y padres de familia, si no fuese acompañada por recursos financieros suficientes que permitieran capacitar a conciencia a maestras y maestros (por lo menos 1 o 2 por escuela) y/o contratar a un número de equipos multidisciplinarios que estuvieran pendientes de acompañar a las comunidades escolares y todo ello iría más allá de un simple pronunciamiento de las autoridades educativas locales agrupadas en la Conaedu, Gracia.

 

 

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