Diversos medios impresos dieron cuenta el pasado 18 de abril del reto lanzado al público en general por el titular de la Secretaría de Educación Pública, el ciudadano Aurelio Nuño Mayer, el cual habría estribado en debatir el tema de la reforma educativa “con quién sea necesario”; pues bien, he decidió recoger el reto lanzado por el Señor Nuño en abril pasado, estoy en disponibilidad de debatir con él cuando así lo tenga a bien: el carácter inadecuado, torpe e ineficaz de la mal llamada reforma educativa plasmada en las más recientes modificaciones al artículo 3° de la Constitución, como asimismo lo reviste el contenido de las disposiciones plasmadas en la legislación secundaria expedida en la materia durante la presente administración.
En tal tesitura, la autonomía de gestión de las escuelas que se impulsa al tenor de la reforma en cuestión con el deliberado propósito de iniciar la retirada del estado de obligación presupuestal en el área educativa, conduciría a las ineficacias de la que el propio Secretario Nuño se doliera públicamente y de las que, según sus propias declaraciones, habría hecha gala la dependencia a su cargo en el tristemente célebre caso del jardín de niños "La Matatena", plantel, que, dicho sea de paso, orientaba su oferta “educativa” hacia los círculos sociales más altos de la capital del país, y cuyo plantel no estaba a cargo de los señores de la Sección XXII del Coordinadora Nacional de Trabajadores de la educación.
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Legislación a la que, por decisión del actual titular de la SEP; se le ha acompañado de disposiciones reglamentarias totalmente inconducente, y inadecuada para formar a los profesionistas que resultan indispensables para el acceso de México a la sociedad del conocimiento y a la nueva economía emblematizada en la región de “Silicon Valley”; tal como en la especie, constituye el hecho de disminuir el nivel jerárquico de responsabilidad a la que se adscribe el Instituto Politécnico Nacional, nada más y nada menos que la joya de la corona de la educación tecnológica de nuestro país desde el año 1936.
El pasado día 15 se conmemoró “el día del maestro”, tal y como es de el mundo sabido, ocasión en la que habría quedado de manifiesto que la reforma educativa impulsada por Nuño encuentra uno de sus principales ejes ideológicos y propagandísticos en denostar la educación normalista, como lo acreditan las advertencias lanzadas días previos a dicha celebración por parte del titular de la SEP en el sentido de que los maestros que faltasen a las aulas en la ocasión sufrirían sanciones que podrían estribar dado el caso en el descuento o el despido, lamentablemente, lo único que al parecer Nuño no tuvo en cuenta, es que en ésta ocasión el “día del maestro” cayó en domingo.
Aurelio Nuño Mayer afirma por lo demás, contar con más de 22 mil efectivos preparados para suplir a maestros en paro, supongo que contará asimismo con la capacidad para desplegar tal cantidad de efectivos a cualquier rincón del territorio nacional en donde se presente el conflicto magisterial, lo mismo a Oaxaca que a Guerrero, Chiapas o Michoacán, ¿habrá encontrado acaso tal reserva humana en las Fuerzas Armadas ?
Don Aurelio, ya que Usted habría lanzado el reto abierto al público de debatir con quién quisiera los supuestos beneficios de la denominada "Reforma Educativa", le manifiesto mediante el presente que aceptado debatir con Usted, y si acaso se considera ya como un fracasado Secretario de Educación Pública que sido descarrilado de sus aspiraciones a ocupar la titularidad del Poder Ejecutivo Federal en el siguiente periodo gubernamental, no se preocupe, podemos debatir si así lo tiene a bien en el momento en el que el Partido Revolucionario Institucional lo nomine a Usted como su abanderado a ocupar la gubernatura del estado de Puebla en el año 2018.