Te puede interesar:
Ministeriales y estatales de Puebla golpean a detenidos: CDHE
Seguridad
El organismo emitió una recomendación a la SEP en Puebla para que garantice apoyo psicológico a la víctima y agresores
Responsabilidad de los profesores y directivos de la primaria "16 de Septiembre de 1810" fue detectada por parte de la Comisión de Derechos Humanos del Estado (CDHE) en el caso del ataque sexual a una alumna por parte de tres de sus compañeros de aula, el pasado 23 de abril del 2013, lo que puso en riesgo la integridad de los menores involucrados.
Según la recomendación número 35/2013, el organismo concluyó que existen elementos de convicción suficientes para acreditar la violación a la seguridad jurídica y al trato digno en agravio de los menores, tanto de los supuestos agresores como de la víctima.
Es importante recordar que tres niños varones que cursaban el tercer año de primaria golpearon y atacaron sexualmente a una menor en su propio salón de clases.
"Tráela y nos la vamos echar", dijo uno de los agresores, según lo informado por el ex director de la escuela, José Víctor de la Cruz.
Te puede interesar:
Ministeriales y estatales de Puebla golpean a detenidos: CDHE
Según la recomendación, los "funcionarios" de la escuela, que son la maestra Hilda Roldán y José Víctor de la Cruz -ambos cesados de sus puestos laborales-, fueron omisos en prevenir la violencia, el hostigamiento y el acoso escolar.
Por ello, la CDHE instruyó a la Secretaría de Educación Pública (SEP), que dirige Jorge Alberto Lozoya Legorreta, a que garantice la atención médica y psicológica de la niña agredida y pide que se garantice el apoyo psicológico para los niños agresores y sus familiares.
También recomendó que se implementen los mecanismos o medidas necesarias a fin de que los profesores de la Escuela Primaria “16 de Septiembre de 1810” adopten los mecanismos necesarios que permitan en todo momento que se garantice la integridad física y emocional de los alumnos.
La comisión urgió a que en lo sucesivo, se atiendan de manera inmediata las situaciones o conflictos que se generen entre el alumnado, que pudieran afectar su integridad física o psicológica, a fin de evitar este tipo de actos se repitan.