Domingo, 17 De Mayo De 2026 | Puebla

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Regresó Puebla recursos de 2010 destinados a la digitalización de escuelas

La entidad reintegró 562 mil 610 pesos a la federación por no utilizarlos en el programa Habilidades Digitales para Todos (HDT)

Regresó Puebla recursos de 2010 destinados a la digitalización de escuelas

Puebla regresó recursos por 562 mil 610 pesos a la federación por no utilizarlos en el programa de digitalización escolar denominado: "Habilidades Digitales para Todos (HDT)" durante el ejercicio fiscal de 2010, según se desprende de un reporte elaborado por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

La entidad fue la que más recursos tuvo que reintegrar en ese año, cuando recibió 11 millones 257 mil 500 pesos para el programa y sólo aplicó 10 millones 684 mil 889 pesos.

El programa HDT consiste en la instalación y equipamiento de aulas especiales digitalizadas, con conexión a internet, computadoras de escritorio para los alumnos y una laptop para el profesor. Aunque el programa también abarca la entrega de computadoras portátiles a los alumnos.

En 2009 Puebla recibió 46 millones 923 mil 703 pesos para implementar el programa y el prepuesto aumentó 7.5 veces para el 2011 cuando llegaron 355 millones 980 mil 500 pesos, y todos los recursos fueron gastados en ambos ejercicios.

A nivel nacional, en 2011 la SEP distribuyó 4 mil 661 millones 759 mil pesos, mediante el concepto de Subsidios y subvenciones, de acuerdo con datos del reporte denominado "libro blanco 2009 -2012 del programa Habilidades Digitales para Todos".

En el 2012 el presupuesto para el programa, que tiene el objetivo impulsar el desarrollo y la utilización de nuevas tecnologías en el sistema educativo, se redujo a 90 millones 224 mil 239 pesos.

El reporte no detalla si los recursos del 2012 fueron utilizados o si se regresó alguna parte de lo proyectado para la entidad.

El programa HDT inició en el 2007, durante la administración de Felipe Calderón Hinojosa y Puebla fue parte del proyecto piloto, ya que se llevó́ a cabo en 17 escuelas secundarias, un proceso denominado Prueba de Concepto del Proyecto Aula Telemática.

Con este proceso se aplicó en escuelas de educación básica una perspectiva de uso educativo de las tecnologías de la información radicalmente diferente a la existente hasta entonces, cuando el concepto más común era el Aula de Medios que consistía en computadoras y ordenadores con plataforma del Programa Enciclomedia.