Ahora que concluyó el ciclo escolar 2023-2024 es oportuno realizar una revisión de lo realizado y hacer una evaluación y autoevaluación del quehacer educativo.
El objetivo de la educación, y en este caso en el nivel Media Superior, es formar personas capaces de reflexionar sobre su vida para conducirla en el presente y en el futuro con bienestar y satisfacción.
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La educación debe ser una actividad preponderante en cualquier país, sin embargo, no lo piensan así las autoridades en los diferentes órdenes de gobierno, basta con ver al personaje que está al frente de esta cartera en el estado y al que encabezará la educación a nivel nacional.
Ante este desolador panorama, qué podemos esperar de una buena gestión educativa cuando quienes las encabezan distan mucho en tener un conocimiento amplio y profundo del tema, nunca han sido un referente en propuestas o investigación educativa, tampoco son reconocidos por sus pares en este sector; entonces, ¿por qué fueron propuestos?
La verdad es una afrenta para quienes llevamos muchos años laborando en este mar a veces en calma y otras tempestuoso de la educación. Se mira con desprecio y parece que con solo construir escuelas sea suficiente.
Se han perdido muchos años y la gran oportunidad de rehacer la política educativa, de formar ciudadanos que respondan a los intereses del país y a salir del pozo en el que ha caído la educación en México.
No es suficiente con proponer un modelo como la llamada “Nueva Escuela Mexicana”; es imprescindible que se propongan líneas de acción que ayuden a reforzar el nuevo enfoque, sin embargo, hay una total falta de compromiso y liderazgo en materia educativa.
Quienes están al frente de esta importante cartera, en el estado y en el corto plazo, a nivel nacional, distan mucho de tener la capacidad y liderazgo necesario para implementar un modelo educativo que desconocen, carecen del perfil obligado, conocimientos y experiencia que son fundamentales, y por las áreas en las que han desarrollado su trabajo y visto su desempeño, dejan mucho qué desear y tienen una imagen muy negativa.
Se espera que quienes por ley son los responsables de elegir a las personas que las encabezan, tomen en serio la importancia de la educación para el desarrollo del país y se comprometan verdaderamente a mejorarla, no solo con discursos y promesas vacías, sino con acciones concretas, conocimiento y la experiencia en el campo educativo.
Autoridades y directivos también tienen un papel fundamental en la mejora de la educación, es importante que reconozcan el gran papel que desempeñan los docentes y que no se utilice la imposición como acicate para que lleven a cabo actividades que no mejoran el quehacer en el aula; que este se transforme en un aliciente eficaz para la mejora de su desempeño y contar con los recursos y el apoyo necesario para poder ejercer su labor de la mejor manera posible, fomentando la reflexión, los valores, el estudio y el pensamiento crítico en los alumnos.
En este sentido, es importante que como sociedad estemos atentos y exijamos una política educativa que realmente ponga en el centro el bienestar y el desarrollo integral de los estudiantes y no quede solo en el discurso, solo así podremos lograr una educación de calidad que contribuya a disminuir el rezago y generar crecimiento y prosperidad para nuestro país.