Conflicto en preescolar de Cacaloxúchitl deja a alumnos sin clases

A dos días del inicio del ciclo escolar 2026-2027, alumnos del preescolar Enrique González Martínez, ubicado en la comunidad de Cacaloxúchitl, perteneciente al municipio de Huaquechula, permanecen sin clases debido al conflicto entre padres de familia y autoridades educativas, derivado de cambios en la organización de los grupos y de la falta de acuerdos con la dirección del plantel.

La inconformidad comenzó desde antes del regreso a las aulas, luego de que padres de familia señalaran que la directora determinó reorganizar los grupos para el nuevo ciclo escolar, decisión que provocó el rechazo de una parte de la comunidad educativa.

Los inconformes sostienen que el problema no se limita a la distribución de los alumnos, sino a la manera en que se han tomado decisiones dentro del preescolar, pues aseguran que la dirección no ha considerado al Comité de Padres de Familia ni la forma de organización que tradicionalmente ha mantenido la comunidad.

Entre las consecuencias de la reorganización, los padres mencionaron el caso de materiales y equipos adquiridos directamente por cada grupo. Uno de los ejemplos es un proyector comprado por padres de alumnos de tercer grado, quienes consideran que, ante la modificación de los grupos, debe establecerse claramente quién podrá utilizar los bienes adquiridos con sus aportaciones.

El conflicto ya había provocado una protesta el viernes 28 de agosto, cuando padres cerraron temporalmente las instalaciones. Ese día intervino el delegado de Gobernación de la Microregión 22, Adrián Vergara Gómez, con quien se acordó establecer una mesa de trabajo para buscar una solución.

Sin embargo, este lunes, con el inicio formal del ciclo escolar, el conflicto continuó. Los padres acusaron a la supervisora escolar Josefina Nieva de asumir una actitud poco conciliadora durante el intento de diálogo y de desconocer la representación del comité y de la comisión designada por las familias.

De acuerdo con los inconformes, la supervisora les señaló que no representaban autoridad alguna y advirtió sobre posibles implicaciones legales derivadas de mantener la protesta en las instalaciones escolares.

La falta de acuerdos ha provocado que los menores no puedan incorporarse a las aulas y que, transcurridos ya dos días del nuevo ciclo escolar, las actividades académicas continúen suspendidas.

Los padres mantienen su exigencia de que intervengan autoridades de mayor nivel de la Secretaría de Educación Pública y se establezca una mesa de diálogo en la que sean escuchados antes de definir la organización definitiva de los grupos.

Hasta el momento no existe una fecha para la reanudación de clases, por lo que el conflicto administrativo mantiene sin actividades escolares a los alumnos del preescolar Enrique González Martínez. (JH)