Educación en América Latina: ¿cómo formar una ciudadanía activa?

El método educativo con el que cuenta actualmente América Latina se basa únicamente en la adquisición de habilidades técnicas y conocimientos, sin reconocer la construcción de ciudadanía yendo más allá de la enseñanza, afirmaron Rodolfo Cruz Badillo, catedrático en la Facultad de Educación UPAEP, y Sebastián Barros, profesor titular Ordinario de Sociología en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de la Patagonia “San Juan Bosco”.

Durante la charla “La educación es fundamental para la construcción de ciudadanía”, ambos docentes indicaron este viernes que aún hay mucho trabajo para poder alcanzar la formación de una ciudadanía por encima de estudiantes capacidad para adquirir habilidades.

La educación evoluciona, igual que la sociedad

Cruz Vadillo mencionó que la educación bajo este contexto no se reduce a un concepto estático, sino que evoluciona a lo largo de la historia y se adapta a las necesidades cambiantes de la sociedad, así como a la población que enfrenta una serie de desafíos.

La importancia del desarrollo de la ciudadanía activa no solo recae en que cumplan con sus deberes electorales, sino que puedan ayudar en las comunidades, espacios informales y en las instituciones educativas. Sin embargo, algunos docentes únicamente se dedican a la enseñanza de materias técnicas.

“En las aulas se está formando no solo el intelecto de los estudiantes, sino también su ética y su comprensión del mundo, por lo tanto, es esencial que los educadores sean conscientes de su papel en la formación de ciudadanos responsables y comprometidos”, enfatizó.

Por su parte, Sebastián Barros resaltó la importancia de considerar la escuela como una institución que va más allá de la transmisión de conocimientos técnicos, pues esta desempeña un papel fundamental, ya que, aseguró, transmite un legado comunitario que abarca desde la comprensión de la vida en comunidad hasta la transmisión de valores y tradiciones arraigadas en la sociedad.

“Educación puede prevenir violencia”

Cruz Vadillo refirió que la educación puede funcionar para frenar un clima de violencia que hoy día se vive en todas partes. Sin embargo, esta no es su única función, pues debe de estar respaldada por estrategias de seguridad y medidas que se implementen de manera formal para aportar en dos aspectos principales: evitar el fomento de estas acciones y creando conciencia cívica.

“Se trata de un desafío estructural que requiere el compromiso de gobiernos, educadores, padres de familia y la comunidad en su conjunto. América Latina debe reconocer que la educación es una herramienta poderosa para impulsar un cambio positivo en la sociedad”, comentó.

Sebastián Barros pidió que también se reconozca el trabajo de los docentes al interior de las aulas de clase, derivado de que en muchas ocasiones no se les ayuda en términos económicos. El llamado fue a proporcionarles las condiciones necesarias para que puedan cumplir su rol en la transmisión y la formación de ciudadanos. (EG).