Bajos resultados en Planea son de origen multifactorial: Upaep

En los resultados nacionales de la prueba Planea 2017 en matemáticas para educación media superior, 66.2 por ciento de los estudiantes de Puebla quedaron en el nivel más bajo, lo que tiene que ver con cuestiones socioeconómicas, condiciones propias del estudiante, de la familia y de la escuela, dijo la maestra Mónica Monroy Kuhn, Directora de la Maestría en Educación Matemática de la UPAEP.

Manifestó que la prueba Planea tiene como objetivo conocer la medida en que los estudiantes de distintos niveles de la educación obligatoria, logran un conjunto de aprendizajes claves que están estipulados en la currícula.

Abundó que la prueba Planea 2017, de acuerdo a información del INEE (Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación), es distinta a las anteriores, y por lo tanto, no se pueden hacer comparativos.

Monroy Kuhn dijo que estos resultados tan bajos obtenidos en la prueba Planea, no se pueden atribuir exclusivamente a la acción del docente sino a cuestiones socioeconómicas, condiciones propias del estudiante, de la familia y de la escuela.

Señaló que otro dato que llama la atención es que las mujeres salieron con un promedio más bajo con relación a los hombres. Las mujeres, en promedio, alcanzaron un puntaje de 488 y los hombres 513, a nivel nacional.

Mónica Monroy Kuhn dijo que hay que trabajar con los profesores y desarrollar estrategias para involucrar más a las mujeres en el aprendizaje de las matemáticas, de que tengan las mismas condiciones para aprender esta disciplina.