Viernes, 22 De Mayo De 2026 | Puebla

Nación

Reporta la SEP inicio del ciclo escolar en casi 100% de escuelas

Aseguró que se presentaron al inicio de cursos 26 millones de estudiantes de primaria y un millón 221 mil maestros

Reporta la SEP inicio del ciclo escolar en casi 100% de escuelas

A pesar de los maestros integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación continúan en paro indefinido, la Secretaría de Educación Pública reportó que el ciclo escolar inició en casi el 100 por ciento de planteles del país.

Aseguró que se presentaron al inicio de cursos 26 millones de estudiantes de primaria y un millón 221 mil maestros.

“La jornada se caracterizó por un gran entusiasmo de todas las comunidades escolares las cuales saludaron además el hecho de que tanto las escuelas como los equipos, talleres, laboratorios, instalaciones y libros de texto gratuito estuvieron listos y a tiempo para empezar el trabajo escolar”, dijo.

La dependencia indicó que en 27 entidades y la Ciudad de México, las clases iniciaron con normalidad.

“A nivel estatal, siempre de acuerdo con los datos proporcionados por las autoridades educativas locales, 27 entidades y laCiudad de México reportaron cifras de asistencia estudiantil y apertura de escuelas prácticamente de cien por ciento”.

En Oaxaca 53 por ciento de los planteles no abrieron y en Chiapas 58 por ciento no pudo iniciar el ciclo escolar.

En Guerrero, 99 por ciento de las escuelas abrieron normalmente.

En Michoacán, 97 por ciento de las escuelas iniciaron actividades, aunque tuvieron que atender talleres de actualziación.

“Si bien una parte de ellas realizaron hoy las sesiones de planeación que por distintas razones no pudieron celebrarse la semana pasada así como unos talleres de actualización pedagógica previstos desde hace varias semanas”.

“La SEP reitera que toda la información de las entidades fue reportada por los propios gobiernos de los estados y en coordinación con ellos se aplicarán los descuentos a quienes no se presentaron a trabajar”, dijo.

TAGS