Crea UTP equipo para disminuir ruido escolar y prevenir bullying

La Universidad Tecnológica de Puebla (UTP) desarrolló el proyecto EduciBEL, que busca disminuir el nivel de ruido en los salones de clases de las escuelas de educación básica, mejorar la concentración de los menores y prevenir conductas agresivas que provocan bullying.

Miguel de Jesús Salazar Pedraza, estudiante de la Ingeniería en Mantenimiento Industrial de la universidad, ubicada en la carretera a La Resurrección, al norte de la capital del estado, fue el inventor del proyecto.

El desarrollo tecnológico consiste en una pantalla pequeña que se coloca en la parte superior de los pizarrones en los salones de clase con la finalidad de medir los decibeles.

Cuando se sobrepasa el nivel de calibración establecido, se enciende una luz verde sólo por unos segundos, con la intención de que los menores reduzcan el ruido que hacen.

El aparato tiene un costo de producción de 275 pesos por unidad medidora de ruido y requiere dos computadoras como concentradoras y transmisoras de información.

El proyecto se fundamente en diversos estudios realizados por el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSSI y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en los que se indica que en un salón de clases, el nivel de ruido no debe superar los 60 decibeles.

“En nuestro país el nivel de sonido que se emiten en salones de clases, oficinas gubernamentales y espacios de servicios particulares alcanzan los 110 decibeles, cuando lo óptimo no debe superar los 60 decibeles para lograr una convivencia adecuada”, destacó el joven investigador.

Agregó que el elevado nivel de ruido que persiste en la mayoría de las escuelas de educación básica puede desencadenar conductas agresivas y, en consecuencia casos de bullying.

Señaló que el sistema busca que en los salones de clase se mantenga un nivel de sonido adecuado, ya que el ruido genera problemas de concentración que impidan el óptimo aprendizaje de los menores.

El estudiante de la UTP explicó que trabajó durante seis meses en busca del mejor diseño para que el dispositivo de medición de ruido no signifique una distracción para los estudiantes.

“Durante la fase de prueba se pudo corroborar que después de varios días los alumnos aplican la medida como un hábito. El desarrollo de esta nueva tecnología se presentó en distintas exposiciones y concursos nacionales, el cual se conecta a un servidor central que envía a través de internet, el comportamiento de la pantalla, con fines de registro, gráficas y monitoreo para conocer su efectividad”, apuntó.

La fase de prueba se realizó durante 10 semanas en la primaria Lázaro Cárdenas de la ciudad de Puebla, donde se obtuvieron 128 registros de alerta en una jornada escolar de ocho horas durante el primer día; mientras que para el quinto día, la pantalla se activó en 28 ocasiones.

“El proyecto EduCIBEL puede aplicarse a otros niveles educativos o en distintas áreas administrativas y de oficina, aunque lo recomendable es su implementación en las primarias por su nivel de sobrepoblación, lo que ocasiona exceso de ruido en los salones y explanadas escolares”, destacó.