Pide la ANUIES mejorar presupuestos a universidades

El titular de la Secretaría General Ejecutiva de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superiores (ANUIES), Enrique Fernández Fassnacht, aseguró que cada peso para la educación pública se traduce en beneficios para la sociedad y llamó a no sólo incrementar el número de universidades, sino a fortalecer las existentes y establecer presupuestos multianuales.

Al participar durante el Primer Informe de Labores del rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Alfonso Esparza Ortiz, en el Complejo Cultural Universitario, Fernández Fassnacht resaltó que para el 2022 se busca que el país alcance una cobertura del 50 por ciento en la modalidad presencial.

“Estoy seguro que con el ritmo de crecimiento, la BUAP será una de las instituciones que más contribuyan con la meta de alcanzar una cobertura del 50 por ciento en la modalidad presencial escolarizada y de 60 por ciento, incluyendo la modalidad a distancia para el año 2022, lo que, como ustedes saben es una de las apuestas que planteamos desde la ANUIES”.

Resaltó la necesidad que no sólo se trabaje en abrir nuevas universidades, sino en aumentar los presupuestos para las instituciones existentes como la BUAP.

“El problema de la cobertura de educación superior no se resuelve únicamente creando nuevas instituciones, sino fortaleciendo las capacidades de crecimiento de las universidades públicas ya existentes que cuentan con probada capacidad para ofrecer servicios educativos de la más alta calidad. Hoy la BUAP nos confirma que esa vía es la más adecuada”, agregó.

Por último, destacó la necesidad de presupuestos multianuales que permitan a las instituciones de educación superior desarrollar proyectos de mediano y largo plazo.

“La educación superior en el país enfrenta, actualmente, un sin número de desafíos para posicionarse como puntal de la sociedad en su conjunto. Debemos de forma conjunta impulsar transformaciones y mecanismos como los que actualmente rigen la educación superior pública de México. Ello implica promover un nuevo modelo de desempeño de nuestro quehacer mucho más vinculado a la manera en que nuestras acciones impactan en nuestro entorno, acompañado de una lógica presupuestal plurianual que promueva la planeación a mediano y largo plazo y facilite la creación de mecanismos que nos permitan mostrarle a la sociedad que cada peso invertido en la educación pública mexicana representa los cimientos para la construcción del proyecto de nación que todos queremos”, finalizó.