Jueves, 21 De Mayo De 2026 | Puebla

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Avala CU-BUAP crear 3 licenciaturas a distancia y una semiescolarizada

Comenzarán a partir de agosto de este año, como una respuesta a la demanda de educación superior en Puebla

Avala CU-BUAP crear 3 licenciaturas a distancia y una semiescolarizada

Foto Jaime Zambrano

Por mayoría, los integrantes del Consejo Universitario de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (UAP) aprobaron la creación de tres nuevas licenciaturas en la modalidad a distancia: Mercadotecnia y Medios Digitales, Negocios Internacionales y Administración y Dirección de Pequeñas y Medianas Empresas (PyMES); y la apertura de Readaptación y Activación Física en la modalidad semiescolarizada.

Durante la sesión ordinaria que se realiza en el salón Barroco del edificio Carolino, los consejeros avalaron por mayoría de votos, uno en contra, que las nuevas licenciaturas se abran a partir del mes de agosto de este año como una respuesta a la demanda de educación superior de jóvenes en Puebla.

La Facultad de Comunicación fue la encargada de presentar la licenciatura en Mercadotecnia y Medios Digitales; y la Facultad de Administración expuso los beneficios de la Licenciatura en Negocios Internacionales.

Por su parte, la Facultad de Contaduría Pública propuso la carrera de Administración y Dirección de Pequeñas y Medianas Empresas (PyMES). En tanto, Cultura Física se encargará de la carrera Readaptación y Activación Física que se ofrecerá a partir de agosto en la modalidad semiescolarizada.

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De acuerdo con los proyectos que serán guiados por la Dirección General de Innovación Educativa (DGIE), los estudiantes de la modalidad a distancia, llevan el mismo plan de estudios de la modalidad presencial.

“El estudiante tiene acceso a materiales educativos en línea para cada asignatura. Durante el proceso de aprendizaje combina momentos de estudio independiente con trabajo individual y colaborativo a distancia”, destaca la DGIE.

Durante todo el periodo escolar, el estudiante recibe orientación y retroalimentación de parte de sus profesores o facilitadores quienes, a través de las herramientas de comunicación de un ambiente virtual, dan seguimiento y validan el proceso de aprendizaje.