Jueves, 21 De Mayo De 2026 | Puebla

Sociedad

Diputados locales urgen medidas contra bullying

Cirilo Salas Hernández se manifestó en contra del “Operativo Mochila” que plantea la Secretaría de Seguridad Pública Municipal

El diputado local Ignacio Alvízar Linares señaló que la Secretaría de Educación pública (SEP) debe establecer a la brevedad un reglamento de convivencia en las escuelas de la entidad, a fin de reducir y erradicar el bullying.

El coordinador de la bancada de Movimiento Ciudadano en el Congreso urgió a que se implementen estrategias que disminuyan de manera inmediata las agresiones verbales, físicas y psicológicas entre estudiantes, toda vez que México es el primer lugar mundial en bullying de acuerdo con estadísticas de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

Alvízar Linares señaló que 18 millones de estudiantes de nivel básico han sido víctimas del bullying, de los cuales 44 por ciento son agredidos psicológicamente a través de redes sociales, 25 por ciento insultados y amenazados y 17 por ciento golpeados.

Advirtió que algunas de las causas por las que se dan estos malos tratos están relacionadas al color de piel, peso, condición económica y social, acorde con datos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

En tanto, el diputado Cirilo Salas Hernández se manifestó en contra del “Operativo Mochila” que plantea la Secretaría de Seguridad Pública y Tránsito Municipal de Puebla, ya que lo considera una medida apta sólo para cárceles.

Esto, porque a decir del legislador es responsabilidad de la familia revisar las mochilas de los hijos, y no de las instituciones educativas u otras autoridades.

Este operativo tiene como objetivo encontrar objetos peligrosos o potencialmente peligrosos para la comunidad estudiantil, así como sustancias prohibidas, entre otros.

Salas Hernández indicó que si la dependencia municipal insiste en realizar esta acción, deberá ser en las inmediaciones de las escuelas y no en su interior, a fin de no corromper las actividades académicas.