Brilla escuela totonaca de Tzinacapan por méritos de maestra y alumnos

Hace 22 años, la maestra María del Coral Morales Espinosa llegó a la telesecundaria Tetsijtsilin, enclavada una de las zonas más pobres del estado: San Miguel Tzinacapan, en el municipio serrano de Cuetzalan. Ahí encontró tres salones de clases, en los que estudiaban alrededor de 60 niños y jóvenes indígenas en un poblado no mayor a cinco mil habitantes.

Pero con dos décadas de trabajo y sueños de una comunidad totonaca, se tejió una historia de éxito y orgullo por los orígenes, que ha llevado a la institución, a los maestros y alumnos a recibir premios internacionales, nacionales y así como distinciones de organismos y dependencias.

"Tetsijtsilin" significa piedras que suenan. Y así han sonado los proyectos, implementados en diversos ambientes de aprendizaje basados en el orgullo por la identidad indígena y el trabajo en el arte y el oficio.

Tetsijtsilin parece una telesecundaria como cualquier otra, pero al interior estudian jóvenes indígenas que se han convertido en una red de agentes comunitarios que colaboran formando comunidades de práctica en oficios como el telar de pintura, de artesanías con papel reciclado y cualquier tipo de arte que aporte a la identidad.

Educación autosustentable

A diferencia de otros proyectos educativos, los implementados en esta escuela han servido para que los mismos niños y jóvenes indígenas se desarrollen. Es decir, estas ideas puestas en práctica sirvieron para que 17 jóvenes de esa comunidad crearán esquemas de comercialización de artesanías del lugar, con lo que financiaron sus estudios superiores.

La intención es apoyar a la juventud indígena, y como maestro, también está la posibilidad de desarrollo y profesionalización, cuenta a e-consulta, Morales Espinosa quien dirige la escuela que en 1993 recibió el Premio Nacional de la Juventud Indígena y en 1998 el Premio Nacional a la Juventud.

En 1992 la docente se integró a la escuela que se construyó ante la iniciativa de la comunidad de Tzinacapan y no ha pensado en regresar a la ciudad de Puebla, de donde es originaria.

"Yo creo que mi profesión fue elegida por vocación y es mi proyecto de vida. Me he realizado profesionalmente en la escuela. Me he superado y me sigo profesionalizando en mi labor", contesta cuando se le pregunta si le gusta ser maestra de una escuela rural, con las carencias que tienen y lo complicado de acceder a capacitación.

Ahora la escuela ha crecido, presume. Somos 12 grupos con mejores instalaciones y sobre todo proyectos que los más de 300 alumnos indígenas hacen suyos, porque son creados desde su comunidad, desde su pensamiento, dice.

Un proyecto que es posible y la cultura que no se vende

Tetsijtsilin es un reflejo, el punto más palpable, de un proyecto diferente que es posible, que nutre a la comunidad y al municipio de jóvenes egresados con una actitud propositiva y de innovación, posicionándolos en lugares clave del gobierno municipal de Cuetzalan, desde donde aportan un pensamiento consolidado en la cultura, señala con orgullo.

El éxito del proyecto fue consolidar en una escuela con poca infraestructura y personas que buscan aprender un ambiente "afectivo" propicio para el estudio y empalmarlo con la realidad económica y social de una población pobre pero con identidad.

Para ejemplificar el pensamiento y el orgullo de la población por sus raíces, en una asamblea del pueblo de San Miguel Tzinacapan en 2010 prohibió a Televisa la realización de grabaciones para una serie especial que pretendían hacer en torno al miércoles 29 de septiembre, día de San Miguel Arcángel, y que incluiría en su programación.

De acuerdo con una nota publicada en la Jornada de Oriente, en la asamblea, llevada a cabo dentro de la iglesia de la comunidad, cientos de personas se apiñonaron para exigir a la avanzada de la empresa Televisiva, que se encontraba en el lugar, que retirara el equipo de producción que ya habían comenzado a instalar. La consigna más sentida en la reunión, en la que se encontraban presentes funcionarios de la televisora fue que “nuestra cultura no se vende”.

El reconocimiento desde la comunidad

Además de los premios nacionales, la escuela es reconocida en la región y desde hace seis años, pues niños originarios de la cabecera municipal, que es Cuetzalan, buscan un lugar para estudiar en la junta auxiliar. Ahora es al revés: del lugar más grande quieren venir al más pequeño, señala.

El pasado 19 de abril de 2013, la escuela Tetsijtsilin recibió el Premio Amanda Rimoch en su 14ava edición, de la Semarnat y la Sep federal, por su proyecto "Hacer comunalismo en la escuela: taltikpakmatilis".

En el año 2000 fue distinguida como la escuela con mejores prácticas para la educación de calidad y en el 2006 recibió el premio a la escuela que más promovió la equidad de género en su plantel, que fue entregado por la SEP federal.

Además en 1998 recibió la distinción por la mejor propuesta de intervención pedagógica en prácticas de educación.

Ante todos estos logros, las necesidades siguen siendo importantes, pero siempre existen ideas y esfuerzo que llevan el proyecto indígena a zonas de mejora y crecimiento, concluye Morales Espinosa.