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Escuela mojada, siempre afortunada | Said Robles Casolco
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Miércoles, 13 De Mayo De 2026 | Puebla

OPINIÓN

Escuela mojada, siempre afortunada

Said Robles Casolco

Es profesor-investigador en el área de Innovación y Tecnología del Instituto Tecnológico Gustavo A. Madero, con más de 25 años de experiencia académica en el área científica; con una producción de 31 solicitudes de patente y artículos de investigación nacional e internacionales.

Jueves, Agosto 21, 2014

Aunque este inicio de clases se tornó gris, a diferencia de muchos otros considero que fue un buen presagio, ya que después de todo la señal siempre es favorable debido a que  los 26 millones de alumnos y 1.2 millones de profesores de todo el país arrancan con la noble tarea de abrir cuadernos y arrastrar el lápiz.

Pero no sólo es ilusión para los pupilos. Por ejemplo, se tiene que pensar en el cambio de grado escolar o el inicio de una vida académica, que si es favorable serán 6 años de primaria, 3 de secundaria y 3 de preparatoria; y que los últimos 5 restantes serán donde su vida verá concluida la esperada formación universitaria, para poder encaminarse a la culminación de otros dos años de maestría y de 3 a 5 años de doctorado.

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Esto quizá suena desalentador por la inversión de tiempo, pero en realidad es la mejor forma de poder ayudar a nuestro país y a nuestras familias, ya que el conocimiento detona oportunidades y mejores perspectivas de vida.

Además, es valioso terminar con el rezago educativo, ya que aún existe el “analfabetismo” (2.8 millones de personas),  el cual está concentrado principalmente en el Sureste y  entidades como el Estado de México, Puebla y Guerrero. En este contexto aún queda una ardua tarea para emprender una noble causa, y podamos seguir adelante para terminar con este rezago.

Sin embargo, también se debe de poner principal atención en las instalaciones y equipamiento de los planteles.  Y es que la realidad  demuestra la responsabilidad fundamental de la que nosotros, como padres de familia, aportamos para que se dé el respeto, la atención y que se pueda querer de mejor forma la instalación que se nos ofrece.

Finalmente el tiempo pasa y lo que siempre se añora es nuestra la escuela que nos formó. Claro que ahí el tema de las aportaciones debe de considerarse, pero siempre con especial cuidado de cómo se administrara ese recurso.

 “Lo importante en el saber es: la persona, no las aulas digitales  o las grandes capacidades de conexión y ‘virtualismos’ modernos”, todo debe de ser consistente y en conexión con el respeto.

Si de por sí en el lenguaje coloquial ejercemos bulling, entonces es posible que después nos convirtamos en un “BURNOUT”, definición clásica de un trabajador desmotivado y sin ganas de hacer lo que debería de hacer con toda su fortaleza laboral. El tema es respeto y fortalecernos en mejores prácticas ciudadanas y civismo.

La educación no debe de estar basada en un término o en malas disciplinas, la condicionante debe de ser el gusto por el conocimiento y la motivación familiar para progresar.  Claro que no se debe de olvidar que una pieza clave es como el PIB da una manita a esta falta de equidad en las diversas escuelas, para que así tengan lo necesario y hasta lo más anhelado. Pero de eso también depende  a quién apoyamos a tomar decisiones, porque ya se acercan en algunos estados las elecciones y no estaría de más pensar que la educación es primero.

Por eso no olvidemos que pronto seremos evaluados como país, así que no debemos sorprendernos que llegará la prueba PISA o que la OCDE nos dé no tan buenos resultados y  una posición de últimos lugares en los rankings educativos.

De esta forma, es nuestra obligación ejercitarnos como padres de familia y dedicar 10 minutos de nuestro tiempo para tareas y tiempo para la mejor inversión que son nuestros hijos.

Finalmente, la calificación final será nuestra responsabilidad, así que para que lleguen las estrellas en la frente, los dieces  y los sellos de abejitas tendremos que apostar más tiempo y calidad a la familia.

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