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Educación
Estudiantes señalan que las demandas de Medicina eran una constante en la universidad, por ello la comunidad decidió unirse
Alumnos de la BUAP en entrevista
Foto: Cortesía
Si bien estudiantes de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) ya alcanzaron acuerdos con la Vicerrectoría para levantar el paro, advirtieron que si las peticiones y requerimientos de las facultades no se cumplen volverán a suspender clases y a tomar las sedes académicas.
La universidad debe cumplir con las exigencias de los alumnos plasmadas en el pliego petitorio general, de lo contrario no se verán cambios en los procesos democráticos para la elección de rectores, directores y consejeros universitarios, explicaron los alumnos.
Durante entrevista en el programa Cuchara Cuchillo Tenedor, cuatro estudiantes en activo miembros de la organización del paro en la BUAP explicaron que la manera en que pueden supervisar un cambio en la universidad es mediante un órgano estudiantil que los represente.
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Otro aspecto es que hasta el momento no han tenido un acercamiento con la rectora Lilia Cedillo Ramírez para ser escuchados, ya que el área de Vicerrectoría es quien dialoga con ellos en las mesas de trabajo.
Los cuatro estudiantes llegaron en bicicleta al programa para relatar los problemas que tuvieron ellos y sus compañeros al exigir votaciones democráticas para directivos, consejeros y rectores, comederos universitarios, transparencia en el uso de recursos públicos, talleres artísticos gratuitos y que les permitan usar los salones para actividades académicas.
Sebastián Salgado Romero, Francisco Aguilar Garay, ambos de la Facultad de Economía; Ángel Ricardo Rodríguez Gaitán, de Ciencias Políticas; y Marisol Adriana Zárate Ramírez, de Psicología, fueron los estudiantes entrevistados.
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Los cuatro alumnos de la BUAP explicaron que las exigencias de Medicina fueron la chispa que detonó el paro a finales de febrero, pero ya había inconformidades que no fueron atendidas en la protesta del 2020 y otras situaciones en las facultades.
La falta de procesos democráticos, como sucedió en la votación de 2024 para director en la Facultad de Física, que tuvo un candidato en la boleta, el acoso de docentes y las clases virtuales en lugar de clases presenciales, eran algunos de los problemas que notaban los estudiantes.
“Todas las facultades nos unimos porque las demandas de Medicina son ciertas. Los problemas es algo que se habla en los salones, pasillos, pero no lo habíamos expresado”, comentó Sebastián Salgado.
La falta de democracia en la elección de directores es un tema que abordamos en una mesa de diálogo, ya que también estamos pidiendo que el voto de los alumnos para representar a sus directivos sea universal y tenga más poder, explicaron los estudiantes.

Durante los primeros días del paro los estudiantes estuvieron encapuchados, ya que tenían miedo a las represalias por parte de la universidad, pues a uno de sus compañeros de Economía que participó en el movimiento le quitaron su beca deportiva.
“Al compañero le devolvieron después su beca, ya que frente a Sergio Díaz Carranza, director de la sede de Teziutlán, se descubrió el rostro, le dio su matrícula y le comentó lo que había sucedido. Días después le regresaron el apoyo”.
Cuando el paro se volvió mediático, los estudiantes votaron por descubrir su rostro, pues argumentaron que no son delincuentes ni son apoyados por ningún partido político u organización.
Al mismo tiempo, reconocieron que dentro de la universidad sí hubo operadores ajenos al movimiento estudiantil, pero no lograron identificar a qué grupo político u organización pertenecían.
“El paro estudiantil lo hicimos desde un punto de amor por nuestra universidad y de que haya verdaderos cambios porque el aparato no está funcionando de forma adecuada”, comentaron los alumnos.
Otro de los temas que trataron a lo largo de la entrevista fueron las situaciones de acoso que han vivido los estudiantes tras denunciar abuso de autoridad.
Marisol Zárate comentó que en Psicología un docente hacía comentarios indebidos a las compañeras y que tras ser acusado le negaba la palabra a quienes lo expusieron o les negaba la revisión de las tareas. El docente ya fue removido.
“Alguna vez me tocó presenciar como un docente le dijo al grupo que si ganaba el Super Bowl cierto equipo, la compañera debía levantarse la playera en frente de sus compañeros”, relató Marisol Zárate. (MCJ)
