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Los resultados definitivos del Proceso de Admisión 2015 se publicarán el 18 de julio en la página de Internet de la institución
Foto Jaime Zambrano
Un total de 47 mil 815 aspirantes presentaron este sábado los exámenes del Proceso de Admisión 2015 en busca de un lugar en alguna preparatoria o en alguna de las 78 opciones de nivel superior de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).
Del total de aspirantes, 33 mil 839 jóvenes se presentaron a partir de las 8:00 horas en las sedes de aplicación para contestar la Prueba por Área de Conocimiento, la segunda y definitiva evaluación para ingresar al nivel superior en la máxima casa de estudios del estado.
A partir de las 13:00 horas, 13 mil 976 aspirantes se presentan para contestar la Prueba Piense II, único examen para ingresar a alguna de las nueve preparatorias y sus extensiones regionales.
Jaime Meneses Guerra, vocero de la Comisión del Proceso de Admisión 2015 de la BUAP, informó que el proceso se realiza en un clima de tranquilidad y sin mayores incidentes.
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“Se trata de un proceso importante para la universidad. Tal y como está establecido en la convocatoria y como fue diseñado en la logística, a partir de las 8:00 horas comenzaron a ingresar los aspirantes a estudiar en una carrera. En este momento, el reporte indica que no hay ningún incidente. Se ha llevado a cabo la aplicación de la prueba a partir de las 9:00 horas. Para licenciatura se presentaron 33 mil 839 aspirantes y a partir de las 13:00 horas, se aplicará la prueba Piense II a 13 mil 976 aspirantes”, explicó Meneses Guerra.
Comentó que la máxima casa de estudios del estado realiza su máximo esfuerzo para lograr que el mayor número de aspirantes logre ingresar a estudiar el nivel superior y el medio superior.
Meneses Guerra informó que los resultados definitivos del Proceso de Admisión 2015 se publicarán a partir del primer minuto del próximo 18 de julio en la página de Internet de la institución www.buap.mx.
“Se están haciendo todos los esfuerzos para lograr un incremento en la matrícula escolar. Se hacen todos los esfuerzos y se analiza la infraestructura educativa, personal docente, laboratorios y cada unidad académica lo está definiendo”, comentó.
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