Reconoce Standard & Poors óptima competitividad de la BUAP

La Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) no sólo es la tercera más grande del país, al alcanzar una matrícula de 78 mil 936 estudiantes, sino que además representa la primera opción de estudios para nueve de cada diez jóvenes que presentan el examen de admisión para cursar una licenciatura.

Lo anterior se desprende de un informe elaborado por la empresa calificadora Standard & Poor's, en donde se asienta que tiene una gran demanda regional y una óptima competitividad académica. Entre las universidades públicas estatales de México, es la tercera más grande, con una matrícula total de 78,936 estudiantes, sólo por detrás de la Universidad de Guadalajara y de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Y es que, se agrega, la demanda de ingreso a los estudios de licenciatura continúa siendo sólida, en 2014, se registraron 44 mil 046 solicitudes, lo que representó un crecimiento de 25% respecto al año anterior. “En nuestra opinión, la demanda regional de la BUAP continuaría incrementándose en los siguientes dos años. La tasa de aceptación fue de 34% en 2014 y de 35% en 2013”, se asienta.

Sin embargo, un punto en el que la calificadora internacional recomienda trabajar es el relativo a la eficiencia terminal, que continúa siendo uno de sus principales retos, sin embargo, se encuentra implementando medidas para mejorar sus indicadores. “En 2014, el porcentaje de alumnos que se titularon al siguiente año de haber finalizado sus estudios fue 6%, indicador que se compara negativamente con el 24% del año anterior”.

En términos académicos –señala Standard & Poors–, la BUAP es una de las universidades públicas estatales más competitivas del país. En los últimos años, ha fortalecido el perfil de su profesorado y sus programas de estudio y, al día de hoy, cuenta con 65 programas educativos considerados de "buena calidad", de acuerdo con la evaluación permanente que llevan a cabo los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) en México.

Aunado a ello, actualmente, 485 de sus profesores de tiempo completo son candidatos o forman parte del Sistema Nacional de Investigadores (SIN), lo que fortalece su actividad en el desarrollo científico y tecnológico del país.