Madre acusa discriminación escolar contra niño con TDAH y Autismo en Tehuacán

Margarita Paula Serrano, madre de familia del Centro Escolar Presidente Venustiano Carranza en Tehuacán, acusó a la institución de presunta discriminación escolar en contra de su hijo, quien tiene Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y Autismo.

Señaló que la maestra del 4.º “A” lo apartó del resto de sus compañeros por considerarlo inquieto.

La madre explicó que durante los primeros años de primaria su hijo cursó sin problemas; sin embargo, al llegar a cuarto grado comenzó a enfrentar diversas dificultades con la docente.

Externó que la maestra no le permite al niño comer sus alimentos en el horario indicado, argumentando que no termina sus trabajos.

No obstante, por su condición, señaló que no debería existir tal nivel de exigencia, además de que el menor aún presenta dificultades para leer y escribir.

La progenitora comentó que el niño se encuentra aislado de sus compañeros, ya que la maestra decidió sentarlo en la entrada del salón, lo que considera un acto de discriminación escolar.

Añadió que también se ha percatado de que su hijo sufre bullying y no existe ninguna intervención por parte de la docente.

Aunque expuso esta situación al director de la institución, tampoco recibió apoyo, por lo que pidió a las autoridades educativas tomar cartas en el asunto.

Margarita Paula Serrano decidió hacer público el caso ante la falta de atención en distintas instancias.

Ahora espera que la Secretaría de Educación Pública (SEP) realice una revisión en el plantel e inicie las investigaciones correspondientes en contra de la maestra y del director, para evitar más casos de discriminación escolar.

¿Qué es TDAH y autismo?

El Trastorno del Espectro Autista (TEA), es una afección del neurodesarrollo que influye en la forma en que una persona interactúa, se comunica y percibe su entorno, se determina por dificultades en la comunicación e interacción social, así como por patrones de comportamiento, intereses o actividades que suelen ser restringidos y repetitivos.

El TDAH se caracteriza por inatención, hiperactividad e impulsividad, el autismo se define por dificultades en la comunicación social, la interacción social y patrones de comportamiento repetitivos o restringidos. (KR)