Tras 55 años de docencia en la BUAP, dicen adiós a Guadalupe Grajales

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Después de 55 años de docencia en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), la profesora Guadalupe Grajales y Porras fue despedida por sus estudiantes.

La tarde de este miércoles, estudiantes de distintos posgrados del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (ICSYH) se reunieron en el edificio Casa Amarilla del Centro Histórico para una convivencia de fin de año y despedir a su profesora.

En su discurso, uno de los estudiantes reconoció la aportación de Guadalupe Grajales a su formación profesional y a la de muchos estudiantes que han tenido la oportunidad de aprender de ella.

"De la maestra Lupita, aprendí dos cosas que quiero compartirles. La primera es que la ética se muestra y que tiene que ver con la forma de vida (...) la segunda es que la labor docente debe ser congruente con tus convicciones y un deber político", expuso.

Después todos brindaron por la profesora y partieron un pastel, además de acercarse a ella para tomarse la fotografía del recuerdo.

En entrevista con e-consulta, Guadalupe Grajales y Porras agradeció el gesto de sus alumnos, el cual calificó como algo gratificante en el que ve reflejado todo su esfuerzo durante muchos años.

"Pues mira, el hecho mismo de que los alumnos y tus alumnas te reconozcan paga todos tus esfuerzos, porque sí han sido muchos. Siempre me preocupé por preparar mis clases, por investigar, por atender, digamos, todas esas necesidades que se les presentan a los alumnos y a las alumnas cuando están cursando un programa como el de la maestría en Ciencias del Lenguaje, que es muy exigente. Entonces el hecho de que te lo reconozcan ya te manda por las nubes, ¿no?", comentó.

Además de sentirse orgullosa por las aportaciones que realizó en la universidad desde los distintos cargos que tuvo en la institución, pues desde ahí siempre buscó sembrar una visión que no fuera "mercantilista".

De igual manera, puntualizó que siempre buscó que los estudiantes no pagaran nada por estudiar en la universidad y criticó la falta de oportunidades, al sólo aceptar al 30 por ciento de los que buscan ingresar.

También consideró que es una obligación de los profesores mostrarse interesados en algún tema social para que los alumnos también tengan interés en buscar una solución.

"Lo que tú tienes que hacer como docente es tratar de interesarlos, porque nadie va a actuar por ti; al contrario, lo que tú quieres formar son personas autónomas, libres y dignas; y si lo son, se van a interesar", expuso.

Con esto, aseguró que se puede lograr que los estudiantes del área que sea se conviertan en personas autónomas, libres y dignas. (MCJ)