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Educación
Exigen revocar plazas docentes en Puebla que son ilegales
e-consulta dio a conocer que en Puebla ni el 5 por ciento de unos 400 docentes cumplieron los requisitos para obtener sus plazas de tiempo completo titular C, las mejor pagadas en el estado
Foto / Agencia Enfoque
La Coalición Democrática del Magisterio y Personas de Apoyo y Asistencia a la Educación de Puebla, demandó a la Secretaría de Educación del estado revocar las plazas docentes en Puebla que son ilegales, tras revelarse que incumplieron los requisitos decenas de personas que cuentan con plazas de tiempo completo titular C, las mejor pagadas en el estado.
e-consulta dio a conocer que ni el 5 por ciento de unos 400 docentes cumplieron los requisitos para obtener sus plazas categoría que, que ahora son objeto de auditorías del gobierno estatal tras hallarse anomalías en su asignación.
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Juan Durán Martínez, representante de la agrupación magisterial, demandó a la Secretaría de Educación, encabezada por Melitón Lozano Pérez, revisar de manera minuciosa los expedientes de maestros con esta categoría, pues es una de las que requieren mayor preparación académica.
Ante los señalamientos de anomalías, pugnó por revocar la categoría C a quienes no la merezcan y regresarlos a la plaza que tenían de manera previa.
En el caso de los docentes que llevan muchos años de servicio en ese tipo de plaza, consideró que se podría permitir que regularicen su situación, comentó.
El docente, parte del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) sección 51, señaló que quizás hay quienes cumplían los requisitos y los rechazaron, mientras que hay quienes tienen plazas sin merecerlas.
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No obstante, reconoció que la mayoría de los docentes no denuncia ni muestra su desacuerdo con esto porque tienen miedo de sufrir represalias.
Piden no juzgar plazas antiguas con reglas nuevas
El líder de Maestros por México, Cirilo Salas Hernández, consideró que las revisiones a las plazas de categoría C se deben de hacer a partir de 2019, pues en ese año fue cuando se aplicaron las reformas de 2018 y previamente las reglas eran distintas.
Respecto al listado que fue publicado por e-consulta, consideró que la información no está actualizada, porque hay maestros señalados de no contar con licenciatura o posgrado, pero actualmente ya cuentan con estos niveles de estudios.
Por separado, el presidente de la Asociación Estatal de Padres de Familia (AEPF), Alejandro Águila Arguelles, dijo que es necesario que la SEP revise adecuadamente si las y los docentes cumplen con los requisitos para subir de categoría antes de otorgar las plazas.
Recordó que en su momento fungió como parte de la Contraloría Social en la revisión de plazas y, a lo largo del tiempo, ha sido común que los cargos de este tipo se entreguen de forma irregular.