Puebla es el mejor evaluado en lenguaje y comunicación: Planea

Puebla se ubica como el mejor estado evaluado a nivel nacional dentro de los resultados de la Prueba Planea 2015 correspondiente a la asignatura de Lenguaje y comunicación, y obtuvo el cuarto sitio en el bloque de Matemáticas.

Así lo señalan los resultados del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea), prueba que se aplicó en marzo a más de un millón de estudiantes del último grado de educación media superior (preparatoria o bachillerato) en 14 mil 548 planteles públicos, autónomos y privados de todo el país.

Los resultados dados a conocer por la Secretaría de Educación Pública (SEP), refieren a que nivel nacional sólo el 12.2 por ciento de los alumnos evaluados lograron el dominio de los conocimientos y habilidades del lenguaje y comunicación, y el 6.4 por ciento comprenden los conocimientos y habilidades en matemáticas

Puebla, primer lugar en habilidades del lenguaje

Respecto a los resultados por entidad, Puebla alcanzó el primer lugar a nivel nacional en referencia a la evaluación de Lenguaje y Comunicación con el 18.4 por ciento de los alumnos que demostraron tener un dominio del conocimiento; 31.2 por ciento presentó dominio pero con deficiencias, mientras que 21.8 por ciento tuvo un dominio deficiente, y 28.6 por ciento dio como resultado deficiencias en el desarrollo de conocimientos y habilidades.

Abajo de la entidad poblana se ubican Baja California, Durango, Chihuahua y Jalisco, que alcanzaron el 17.7, 17.5, 15.8 y 15.7 por ciento en el dominio del lenguaje y comunicación.
En cuanto al apartado de la prueba Planea sobre el conocimiento en Matemáticas, el estado se quedó en el cuarto sitio a nivel nacional luego de que sólo el 9.6 por ciento de los alumnos evaluados demostraron tener dominio y conocimiento en la asignatura.

El 17.7 por ciento de los alumnos que presentaron la prueba demostraron tener dominio del conocimiento pero con deficiencias, 34 por ciento se encuentran con un dominio deficiente en matemáticas, y 38.7 por ciento presenta deficiencias en el desarrollo del conocimiento.
En el rubro de matemáticas, los estados mejor calificados fueron Sonora, con 11.3 por ciento; Sinaloa, 11.1 por ciento, y Durango, con 10.6 por ciento de sus alumnos que demostraron tener un dominio de la asignatura.