Por buen camino la educación preescolar en Latinoamérica

Desde hace 25 años, Latinoamérica ha registrado un avance significativo en la asistencia en la etapa de educación preescolar; en 2010, dos tercios de niños estaban inscritos en algún tipo de programa escolar, 10% más que en 1990, informa el Banco Mundial.

A la sombra de esos progresos, en la región el acceso a esos servicios varía mucho, según el lugar y la demografía.

Jamaica es uno de los países que ha liderado estos esfuerzos y en la isla caribeña el acceso a la educación es casi universal: hoy, 99% de niños está inscrito en la educación prescolar. Resultados como éstos, que han sido recogidos en publicaciones como The Lancet, sirven para aumentar aún más el perfil de los programas destinados a la primera infancia.

"La buena noticia es que varios países ya investigan para ver si funcionará en su contexto específico," explica Sally McGregor, una de las doctoras que llevó a cabo el estudio.

Asimismo, una iniciativa desarrollada durante 18 meses en Colombia, y apoyada por el Banco Mundial trabajó en 96 barrios pobres, donde se visitaron cada semana a las madres para enseñarles cómo jugar y hablar con sus hijos.

En 2011, los investigadores volvieron y percibieron mejoras en el desarrollo cognitivo de los niños y en sus habilidades de escuchar, comprender y leer.